Đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học theo hướng đổi mới tư duy, lấy sáng tạo làm động lực cốt lõi đang được các trường đại học thành viên của Đại học Đà Nẵng quyết liệt triển khai.

Theo PGS.TS. Nguyễn Ngọc Vũ, Giám đốc Đại học Đà Nẵng, để đẩy mạnh các hoạt động nghiên cứu khoa học, cần kết hợp hài hòa giữa nghiên cứu cơ bản, hàn lâm để đẩy mạnh công bố quốc tế với tích cực đóng góp, xây dựng, phản biện các chính sách phục vụ phát triển kinh tế - xã hội cho đất nước và các địa phương, doanh nghiệp.

Các trường cần tăng cường gắn kết trong khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo, đẩy mạnh huy động các nguồn lực từ Nhà nước, các tổ chức, doanh nghiệp theo các chính sách ươm tạo và phát huy nội lực, nhằm phát triển, nâng tầm các ý tưởng, giải pháp, sản phẩm tiềm năng.

Mỗi trường, đơn vị nên thành lập một câu lạc bộ sinh viên khởi nghiệp, định kỳ hàng tháng chủ động kết nối, mời chuyên gia về khởi nghiệp, công nghệ chia sẻ kinh nghiệm, truyền cảm hứng cho sinh viên đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp ngay từ giảng đường.

Nhóm sinh viên đạt giải Nhất tại

Chung kết Cuộc thi Smart Campus - 2025

Mở hướng nghiên cứu chuẩn quốc tế

Mới đây, tại chung kết cuộc thi Smart Campus - 2025 dành cho sinh viên các trường đại học do Viện Công nghệ quốc tế DNIIT (Đại học Đà Nẵng) tổ chức với chủ đề “Công nghệ tiên tiến phục vụ thành phố xanh”, thu hút 12 đội thi, đem đến nhiều đề tài, ý tưởng, giải pháp, sáng kiến do chính sinh viên làm chủ bằng các ứng dụng AI, IoT, Robotics…

Theo GS.TSKH. Lê Thành Nhân, Viện trưởng Viện DNIIT, khi tham gia cuộc thi, giảng viên của Viện DNIIT, các nhóm sinh viên được các nhà khoa học, chuyên gia các trường đại học đối tác (Pháp) tập huấn, truyền cảm hứng học thuật trong các ngành, lĩnh vực liên quan.

Để nâng cao chất lượng đề tài nghiên cứu khoa học, dự án tham gia các cuộc thi lớn, các trường đại học thành viên của Đại học Đà Nẵng cũng triển khai nhiều giải pháp, mô hình mới như mời chuyên gia, nhà khoa học uy tín trong và ngoài nước tư vấn định hướng, chia sẻ kinh nghiệm nghiên cứu cho sinh viên; tổ chức các câu lạc bộ đổi mới sáng tạo trong sinh viên.

PGS.TS. Nguyễn Lê Hùng, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật (Đại học Đà Nẵng) cho biết, năm học 2025 nhà trường đạt được nhiều thành tích, nhất là các cuộc thi nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo; số công bố quốc tế trên các tạp chí uy tín tiếp tục gia tăng đồng thời tăng cường gắn kết với các doanh nghiệp trong và ngoài nước.

Năm nay, nhà trường triển khai 127 đề tài khoa học công nghệ, trong đó có 1 đề tài cấp Nhà nước, 6 đề tài cấp bộ; thực hiện các nhiệm vụ Đề án 844 của Bộ Khoa học Công nghệ, theo đó hình thành mạng lưới khởi nghiệp, bồi dưỡng năng lực cho 20 nhóm dự án với 30 sinh viên; tư vấn sở hữu trí tuệ cho 6 dự án; 12 biên bản ghi nhớ (MOU) được ký kết mới...

Kết nối, mời các chuyên gia về NCKH,

khởi nghiệp, công nghệ chia sẻ kinh nghiệm

góp phần truyền cảm hứng cho sinh viên

Để hỗ trợ sinh viên, nghiên cứu sinh quan tâm đến nghiên cứu khoa học và công bố bài báo quốc tế, Trường Đại học Kinh tế (Đại học Đà Nẵng) mời các học giả uy tín của các trường đại học lớn tham gia chia sẻ kinh nghiệm về chủ đề “Xuất bản bài báo quốc tế và phương pháp nghiên cứu”. GS. Dayong Zhang, Đại học Tài chính Kinh tế Tây Nam (Trung Quốc) chia sẻ với sinh viên những kinh nghiệm thực tiễn trong việc lựa chọn đề tài, xây dựng khung nghiên cứu, phương pháp tiếp cận dữ liệu, cũng như các chiến lược viết và gửi bài đến các tạp chí khoa học quốc tế uy tín.

Đầu tư chiều sâu cho khoa học

Sinh viên Huỳnh Bảo Duyên, Khoa Kế toán, Trường Đại học Kinh tế từng giành giải Nhất nghiên cứu khoa học từ cấp khoa đến cấp Đại học Đà Nẵng, cùng giải Nhì cấp Bộ; có nghiên cứu được công bố trên tạp chí quốc tế JFRA (Scopus Q1), tạp chí Nghiên cứu Kinh tế.

Huỳnh Bảo Duyên cho hay bắt đầu hứng thú với nghiên cứu khoa học khi thấy được những thành tựu nghiên cứu của các anh chị khóa trước và nhận ra rằng mỗi vấn đề nghiên cứu đều có thể mở ra một góc nhìn mới. Từ đó, thôi thúc Duyên bắt đầu hành trình chinh phục tri thức.

Theo Duyên, để có được kết quả đề tài nghiên cứu khoa học tốt cần sự đồng hành của các thành viên trong nhóm, hỗ trợ và phát huy thế mạnh của nhau; phân công nhiệm vụ phù hợp và bảo đảm tiến độ triển khai; chủ động kết nối với giảng viên để có sự điều chỉnh kịp thời cho đề tài. Bên cạnh đó, tham gia các hoạt động, chia sẻ của chuyên gia để tham khảo, có thêm nhiều lựa chọn cho hướng đi cũng như góp phần nâng cao chất lượng các dự án, công trình nghiên cứu của sinh viên.

Tham gia các cuộc thi ở các cấp cơ sở

để sinh viên nuôi dưỡng đề tài,

dự án nghiên cứu khoa học

Theo báo cáo của Ban Khoa học và hợp tác quốc tế (Đại học Đà Nẵng) về các công bố quốc tế trong giai đoạn 2021 - 2025 tăng 41,9%, bình quân mỗi năm tăng khoảng 9,1%, năng suất công bố tăng bình quân 7,5%/năm.

Cụ thể, số công bố trên danh mục uy tín WoS/Scopus trong năm 2025 Trường Đại học Bách khoa có số bài nhiều nhất, tiếp đến là Trường Đại học Sư phạm; tỷ lệ số bài/giảng viên của Viện Nghiên cứu và Đào tạo Việt - Anh cao nhất.

Trong đó, điểm sáng rõ nét là Trường Đại học Sư phạm có sự tăng trưởng cả về quy mô, năng suất và tính bền vững; Trường Đại học Bách khoa tăng đều về số lượng, quy mô; Viện Nghiên cứu và Đào tạo Việt - Anh tuy có mô hình tinh gọn nhưng cũng tăng khá mạnh.

Số lượng đề tài khoa học năm học 2023 - 2024 tăng mạnh (chủ yếu dựa vào tăng đề tài cấp cơ sở); năm học 2024 - 2025 tăng đáng kể các đề tài cấp Nhà nước (khoảng 40%). Kết quả này cho thấy có chuyển dịch từ số lượng sang chất lượng các đề tài nghiên cứu.

Theo Báo Đà Nẵng