Tháng 10 vừa qua, Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng (ĐHĐN) phối hợp với các Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tập huấn giáo viên nòng cốt cho thành phố Đà Nẵng và các tỉnh Tây Nguyên chuẩn bị triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới theo chủ trương của Bộ Giáo dục & Đào tạo.

Sáng ngày 04/11/2019, PGS.TS. Lê Quang Sơn - Phó Giám đốc Đại học Đà Nẵng (ĐHĐN) đã có buổi tiếp đoàn cán bộ Công ty thang máy ME, Nhật Bản do ông Masahito Miyazaki - Giám đốc điều hành dẫn đầu.

Hội thảo được tổ chức trong khuôn khổ Dự án "Tăng cường năng lực cho hệ thống giáo dục ĐH Việt Nam nhằm phát triển cơ hội việc làm và kỹ năng khởi nghiệp cho sinh viên sau khi tốt nghiệp" (gọi tắt là V2WORK) mà ĐHĐN là thành viên chủ chốt.

Chiều ngày 31/10/2019, 171 đại biểu đại diện cho 327 cán bộ, công chức, viên chức và người lao động (CBCCVC) Cơ quan Đại học Đà Nẵng (ĐHĐN) đã tham dự Hội nghị đại CBCCVC Cơ quan ĐHĐN năm học 2019-2020.

Sáng ngày 2/11/2019, tại Trung tâm Thể thao Đại học Đà Nẵng (ĐHĐN) đã tưng bừng, long trọng diễn ra Lễ khai mạc Giải Cầu lông Người Giáo viên nhân dân Toàn quốc “Tranh Cup Ba Sao” năm 2019.

Từ ngày 25 - 29/10/2019, Viện Nghiên cứu và Đào tạo Việt - Anh, Đại học Đà Nẵng  (VNUK) tổ chức chuỗi sự kiện thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo trong khuôn khổ Hội nghị và Triển lãm khởi nghiệp thành phố Đà Nẵng lần thứ 4 (SUFR-2019).

Tại sự kiện tiêu điểm Ngày hội “Kết nối ý tưởng sáng tạo - khởi nghiệp năm 2019” do Thành đoàn phối hợp với Sở Khoa học và Công nghệ thành phố Đà Nẵng tổ chức với cho các đơn vị Đoàn trực thuộc, các câu lạc bộ khởi nghiệp trẻ thu hút đông đảo sinh viên và giới trẻ, cộng đồng doanh nghiệp Đà Nẵng.

Chiều ngày 29/10, Quỹ học bổng Lotte Foundation (Tập đoàn Lotte, Hàn Quốc) đã tổ chức Lễ trao học bổng lần thứ 2 năm 2019 cho 15 em sinh viên vượt khó, học giỏi thuộc 02 trường thành viên của Đại học Đà Nẵng (ĐHĐN) (Trường Đại học Kinh tế, Trường Đại học Ngoại ngữ) với tổng giá trị 160 triệu đồng.

 Khởi nghiệp - đổi mới sáng tạo đã trở thành một môn học chính khóa ở nhiều trường ĐH. Theo các chuyên gia, điều này hướng tới mục tiêu kép bởi cùng với tinh thần doanh nhân và những kỹ năng, kiến thức căn bản về khởi nghiệp, SV khi lập nghiệp có thể nắm bắt cơ hội tốt hơn, và khi có cơ hội, họ sẽ khởi nghiệp, tạo ra việc làm cho chính mình và cho nhiều người khác. 

Các bước trong quy trình gồm: Hình thành ý tưởng để viết báo cáo tự đánh giá; dự kiến các minh chứng cần có; xây dựng bản thảo; tìm, tổng hợp minh chứng hoặc loại bỏ minh chứng không cần thiết; hoàn chỉnh báo cáo tự đánh giá trước khi thảo luận; thảo luận, chỉnh sửa báo cáo tự đánh giá; dịch sang tiếng Anh (nếu tiêu chuẩn kiểm định yêu cầu).