Ngày 19/4/2025, tại Trường Đại học (ĐH) Sư phạm - Đại học Đà Nẵng (ĐHĐN) đã diễn ra Hội thảo khoa học “Định hướng nghiên cứu khoa học giáo dục đến năm 2030”.  Hội thảo do Bộ Khoa học và Công nghệ (KHCN), Văn phòng các chương trình trọng điểm cấp Nhà nước (CTTĐCNN) phối hợp với Trường ĐH Sư phạm - ĐHĐN tổ chức.

Toàn cảnh Hội thảo tại Trường ĐH Sư phạm - ĐHĐN

Tham dự Hội thảo có GS.TS. Lê Anh Vinh - Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT), Chủ nhiệm Chương trình “Nghiên cứu phát triển khoa học giáo dục đến năm 2030” (Chương trình); GS.TS. Phạm Hồng Quang - Ủy viên Hội đồng Giáo sư Nhà nước, Chủ tịch Hội đồng Giáo sư ngành Khoa học Giáo dục, Chủ tịch Hội đồng ĐH Thái Nguyên; GS.TS. Trần Trung - Giám đốc Học viện Dân tộc, Bộ Dân tộc và Tôn giáo; ông Lê Tài Dũng - Phó Giám đốc Văn phòng các CTTĐCNN, Bộ KHCN; GS.TS. Huỳnh Văn Sơn, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh - Phó Chủ nhiệm Chương trình; TS. Vũ Thanh Bình - Phó Cục trưởng Cục KHCN và Thông tin, Bộ GDĐT - Thành viên Ban Chủ nhiệm Chương trình; TS. Lê Yên Dung - Phó Vụ trưởng Vụ Khoa học Xã hội, Nhân văn và Tự nhiên, Bộ KHCN; PGS.TS. Kiều Văn Hoan - Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Hà Nội.

PGS.TS. Võ Văn Minh - Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm - ĐHĐN phát biểu 

Về phía ĐHĐN và Trường ĐH Sư phạm - ĐHĐN có GS.TS. Lê Quang Sơn, Phó Giám đốc ĐHĐN; PGS.TS. Võ Văn Minh - Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm - ĐHĐN; PGS.TS. Nguyễn Thị Trâm Anh - Phó Chủ tịch Hội đồng Trường; PGS.TS. Nguyễn Văn Hiếu - Phó Hiệu trưởng Nhà trường cùng các giảng viên, cán bộ nghiên cứu, học viên, sinh viên. 

Theo PGS.TS. Võ Văn Minh - Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm - ĐHĐN, trong bối cảnh, thời đại của trí tuệ nhân tạo, chuyển đổi số và đổi mới sáng tạo, KHCN tiếp tục khẳng định vai trò then chốt trong mọi lĩnh vực, đặc biệt là giáo dục, nền tảng của sự phát triển bền vững. 

TS. Lê Yên Dung - Phó Vụ trưởng Vụ Khoa học Xã hội, Nhân văn và Tự nhiên Bộ KHCN phát biểu đề dẫn Hội thảo

Chào mừng và trân trọng cám ơn sự quan tâm, hiện diện của các nhà khoa học, lãnh đạo, quản lý, chuyên gia tham dự sự kiện tổ chức tại Trường ĐH Sư phạm – ĐHĐN, Hiệu trưởng Võ Văn Minh cho biết, đây chính là thể hiện tinh thần trách nhiệm, đồng hành và quan tâm sâu sắc đối với sự phát triển của khoa học giáo dục. Những người làm công tác giáo dục và nghiên cứu cần không ngừng đổi mới tư duy, cập nhật xu thế và hợp tác chặt chẽ để tạo nên những chuyển biến thực chất. 

Tại Hội thảo, TS. Lê Yên Dung - Phó Vụ trưởng Vụ Khoa học Xã hội, Nhân văn và Tự nhiên, Bộ KHCN báo cáo đề dẫn nêu bật vai trò của khoa học giáo dục, khẳng định cần tiếp tục đẩy mạnh nghiên cứu gắn với thực tiễn, kết nối  liên ngành, khuyến khích các đề tài có tính ứng dụng cao, phục vụ yêu cầu hoạch định chính sách giáo dục trong bối cảnh chuyển đổi số và hội nhập quốc tế.

GS.TS. Lê Anh Vinh - Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, Bộ GDĐT 
giới thiệu Chương trình “Nghiên cứu phát triển khoa học giáo dục đến năm 2030”

GS.TS. Lê Anh Vinh - Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, Bộ GDĐT, Chủ nhiệm Chương trình đã giới thiệu Chương trình KHCN cấp quốc gia “Nghiên cứu phát triển khoa học giáo dục đến năm 2030” (mã số KX.09/25-30). 

Chương trình hướng đến mục tiêu phát triển khoa học giáo dục, góp phần giải quyết những vấn đề về lý luận và thực tiễn đặt ra trong quá trình đổi mới căn bản toàn diện giáo dục đào tạo Việt Nam đến năm 2030 và những năm tiếp theo. 

PGS.TS. Nguyễn Văn Hiếu - Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm - ĐHĐN báo cáo tham luận

Nội dung nghiên cứu tập trung vào 06 nhóm vấn đề lớn: Hoàn thiện thể chế và chính sách giáo dục; phát triển hệ thống, mạng lưới và mô hình giáo dục mở, học tập suốt đời; đổi mới chương trình, phương pháp dạy học và đánh giá năng lực; xây dựng văn hóa và quản trị trường học; phát triển toàn diện con người; đổi mới giáo dục ĐH trong bối cảnh tự chủ, chuyển đổi số và hội nhập quốc tế, GS.TS. Lê Anh Vinh cho biết. 

Hội thảo đã nghe và thảo luận các báo cáo tham luận của các nhà khoa học, nhà quản lý giáo dục đến từ các viện nghiên cứu và trường đại học trên cả nước: “Nghiên cứu khoa học giáo dục trong bối cảnh mới” (GS.TS. Phạm Hồng Quang); “Khai thác công nghệ số trong nghiên cứu khoa học giáo dục: Bối cảnh và khuyến nghị” (GS.TS. Trần Trung); “Các xu hướng nghiên cứu tâm lý học trong bối cảnh mới” (GS.TS. Huỳnh Văn Sơn). 

Khẳng định vai trò của khoa học giáo dục, định hướng phát triển, nghiên cứu đến năm 2030

Đại diện Trường ĐH Sư phạm - ĐHĐN PGS.TS. Nguyễn Văn Hiếu, Phó Hiệu trưởng Nhà trường đã có tham luận  “Định hướng phát triển Khoa học Giáo dục tại Trường ĐH Sư phạm - ĐHĐN giai đoạn 2025 - 2030”.

Nội dung nêu bật tổng quan về kết quả, dấu ấn hoạt động KHCN của Nhà trường giai đoạn 2020 - 2024, xác định rõ mục tiêu giai đoạn 2025 - 2030, trong đó có 06 định hướng trọng tâm nhằm phát triển hệ thống giáo dục các cấp; tăng cường quản lý, quản trị cơ sở giáo dục; xây dựng môi trường giáo dục tích cực; phát triển đội ngũ cán bộ nhà giáo; đánh giá, kiểm định chất lượng giáo dục và hoạc định các chính sách, chiến lược giáo dục.

UD Media

Nguồn tin, ảnh: Trường ĐH Sư phạm - ĐHĐN