Ngày 13/8/2026, Đại học Đà Nẵng (ĐHĐN) tổ chức Hội nghị Sơ kết 6 tháng thực hiện Kế hoạch Khoa học Công nghệ (KHCN) năm 2026 và triển khai Quyết định 4882/QĐ-ĐHĐN gắn với Thông báo số 45-TB/TGV của Ban Chỉ đạo Trung ương về KHCN, đổi mới sáng tạo (ĐMST) và chuyển đổi số (CĐS). PGS.TS. Nguyễn Ngọc Vũ - Giám đốc ĐHĐN và PGS.TS. Lê Thành Bắc - Phó Giám đốc ĐHĐN đồng chủ trì Hội nghị.

Cùng tham dự có đại diện Ban Giám hiệu các trường ĐH thành viên, Thủ trưởng các đơn vị đào tạo trực thuộc; đại diện lãnh đạo: Các ban hữu quan của ĐHĐN, các phòng Khoa học và Hợp tác quốc tế (KH&HTQT), các khoa chuyên môn (có ngành được chọn đầu tư xếp hạng); Trưởng các nhóm sản phẩm chiến lược, nhóm nghiên cứu tiềm năng.

Toàn cảnh Hội nghị 

Phát biểu khai mạc Hội nghị, PGS.TS. Nguyễn Ngọc Vũ - Giám đốc ĐHĐN cho biết, Hội nghị nhằm sơ kết 6 tháng thực hiện Nghị quyết số 57 trong bối cảnh lãnh đạo các cấp từ Trung ương, các bộ, ngành đến các địa phương đều tổ chức đánh giá kết quả triển khai dưới sự chủ trì của lãnh đạo nhằm tập trung chỉ đạo, tổ chức thực hiện có hiệu quả. 

Mục đích Hội nghị không những nhằm đánh giá dựa trên các chỉ tiêu theo Quyết định số 4882 đối với các trường, đơn vị mà còn để chia sẻ kinh nghiệm hay, cách làm tốt, đề xuất giải pháp phấn đấu đến cuối năm đạt các mục tiêu, nhiệm vụ đề ra.

Giám đốc ĐHĐN Nguyễn Ngọc Vũ

và Phó Giám đốc ĐHĐN Lê Thành Bắc

đồng chủ trì Hội nghị 

Tại Hội nghị, đại diện lãnh đạo Ban KH&HTQT ĐHĐN đã báo cáo các nội dung về công tác chỉ đạo triển khai Quyết định số 4882 giao KPIs có đánh giá theo từng nhóm chỉ tiêu cụ thể, có đối sánh giữa các trường, đơn vị; nhận diện những thuận lợi, khó khăn và thách thức; từ đó đề xuất các giải pháp trọng tâm 6 tháng cuối năm.

Theo Báo cáo 6 tháng đầu năm, ĐHĐN đã thành lập mới 23 nhóm nghiên cứu cấp ĐHĐN, thu hút 19 chuyên gia quốc tế làm việc dài hạn (hơn 63,3%); số công bố quốc tế uy tín (WoS/Scopus) đạt 428 bài (gần 50% so với chỉ tiêu cả năm), trong đó tỷ lệ thuộc nhóm Q1/Q2 chiếm 70% và 36% có đồng tác giả quốc tế; tổ chức 07 hội thảo khoa học có kỷ yếu/tạp chí thuộc danh mục WoS/Scopus.

PGS.TS. Nguyễn Thành Đạt

Q. Trưởng ban Ban KH&HTQT báo cáo 

ĐHĐN tập trung chuyển giao công nghệ 15 nhóm sản phẩm chiên lược; Thành lập thêm 03 viện/lab nghiên cứu, mời các nhà khoa học, chuyên gia nước ngoài cùng tham gia lãnh đạo; tổ chức nhiều cuộc thi khởi nghiệp, ĐMST trong sinh viên (196 dự án); tăng cường hỗ trợ, thúc đẩy sinh viên nghiên cứu khoa học (hơn 1.180 đề tài)...

Bên cạnh đó, Hội nghị cũng thẳng thắn nêu lên những khó khăn, thách thức trước yêu cầu nhiệm vụ 6 tháng cuối năm, nhất là trong điều kiện nguồn lực đội ngũ, cơ sở vật chất, phòng thí nghiệm, kinh phí còn bất cập, việc thương mại hoá kết quả nghiên cứu, chuyển giao ứng dụng, hình thành doanh nghiệp spin-offs, phát triển tiềm lực, trình độ đội ngũ nghiên cứu... còn hạn chế. 

Đây là các nội dung được nhiều đại biểu quan tâm thảo luận, nêu lên những vấn đề từ thực tiễn, đề xuất giải pháp thúc đẩy để phấn đấu đạt các mục tiêu, chỉ tiêu đề ra của cả năm 2026.

GS.TSKH. Bùi Văn Ga,

GS.TSKH. Lê Thành Nhân phát biểu 

Phát biểu kết luận Hội nghị, Giám đốc ĐHĐN Nguyễn Ngọc Vũ trân trọng cám ơn, ghi nhận và tiếp thu các ý kiến của các đại biểu với tinh thần xây dựng, góp ý thiết thực, cụ thể để tập trung triển khai quyết liệt hơn nữa trong thời gian đến.

Giám đốc ĐHĐN đánh giá chung trong 6 tháng qua, toàn ĐHĐN đã đạt những kết quả tích cực, có những điểm sáng, nổi bật, tuy nhiên nhiệm vụ 6 tháng cuối năm vẫn còn hết sức nặng nề, nhất là trước yêu cầu phải đột phá khi ĐHĐN đã được giao các chỉ tiêu, nhiệm vụ trong nhóm 4 đại học hàng đầu. Yêu cầu là kết quả phải tăng lên gấp 2, 3 lần chứ không chỉ dừng lại ở tỷ lệ phát triển tính bằng 15-20%/năm. 

Các đại biểu phát biểu

Giám đốc ĐHĐN thẳng thắn chỉ ra những điểm nghẽn trong hoạt động KHCN, đó là:

Thứ nhất, điểm nghẽn lớn nhất trước hết ở lực lượng nghiên cứu hiện còn thiếu về số lượng, nhất là khi đối sánh với các đại học lớn, đồng thời cũng chưa đáp ứng nhiều về chất lượng. Năng suất công bố khoa học nếu phấn đấu đạt chỉ tiêu KPI đã giao lên gấp 2-3 lần thì vẫn khó đáp ứng mục tiêu, yêu cầu như Thông báo số 45.

Giám đốc ĐHĐN gợi mở định hướng các nguồn lực cần khơi thông, phát huy tiềm năng trong thời gian đến: 

1- Tuyển dụng giảng viên: Nếu không gia tăng lực lượng nghiên cứu này thì kết quả sẽ khó đạt yêu cầu đột phá. Khi giảng viên dành nhiều thời gian cho giảng dạy nhiều sẽ không còn đủ thời gian nghiên cứu. Nếu chỉ tiêu mỗi trường tăng tuyển dụng giảng viên lên 15-20%/năm thì cũng khó đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ nghiên cứu theo KPI. Bên cạnh đó không ít trường còn gặp khó khăn trong tuyển dụng, tuyển chọn giảng viên. 

Các đại biểu phát biểu

2- Mời các nhà khoa học trong và ngoài nước cùng hợp tác nghiên cứu. Đây cũng là giải pháp các trường, đơn vị quan tâm tuy còn gặp khó khăn, bất cập trong bối cảnh cạnh tranh về nguồn lực. 

3- Hợp tác với doanh nghiệp trong nghiên cứu, ĐMST. Giải pháp này đòi hỏi cơ chế, chính sách cần hết sức nổi trội, linh hoạt để khai thác, đẩy mạnh. 

4- Huy động nguồn lực từ đội ngũ nghiên cứu sinh/thạc sĩ, học viên cao học. Đây là nguồn mà các trường, đơn vị đang hướng đến, khuyến khích. Tuy nhiên kết quả còn phụ thuộc vào quy mô, mức độ thu hút tuyển sinh sau đại học và nhu cầu xã hội, nhất là trong điều kiện nguồn học bổng đào tạo tiến sĩ hiện nay yêu cầu tuyển chọn chặt chẽ hơn.

Các đại biểu phát biểu

5- Huy động sinh viên tham gia NCKH. Đây cũng là một lực lượng có tiềm năng khi được phát huy tốt. Thực tiễn kinh nghiệm khi dẫn dắt sinh viên đi từ đề tài nghiên cứu đến công bố khoa học cho kết quả rất tích cực. Vì vậy, cần tiếp tục khuyến khích, thúc đẩy gắn liền với đầu tư, hỗ trợ để có nhiều sinh viên NCKH. Khi chính sách tốt đi vào thực tế thì kết quả sẽ rất triển vọng. 

6- Chú trọng tuyển dụng nghiên cứu viên: Tinh thần này lãnh đạo ĐHĐN đã định hướng trong Hội nghị tổng kết năm học vừa qua, theo đó các trường, đơn vị cần chú trọng việc tuyển tuyển nghiên cứu viên như việc tuyển dụng giảng viên. Khi đầu tư thêm nhiều phòng thí nghiệm mà không gắn liền với việc khai thác, sử dụng bởi đội ngũ nghiên cứu viên chuyên nghiệp sẽ khó đạt hiệu quả cao. Vì vậy, giải pháp cần tập trung tháo gỡ điểm nghẽn này, làm sao để tăng lực lượng nghiên cứu viên cả về số lượng và chất lượng.

Các đại biểu phát biểu

Điểm nghẽn thứ hai là các nghiên cứu hiện nay chủ yếu vẫn là lý thuyết. Yêu cầu phát triển đất nước không chỉ cần kết quả để công bố quốc tế, phục vụ xếp hạng đại học mà còn cần KHCN, ĐMT, đem lại các giá trị, sản phẩm cụ thể; không chỉ nghiên cứu cái mình có mà cần nghiên cứu được cái xã hội đang cần. 

Yêu cầu mục tiêu của ĐHĐN vừa phải phấn đấu xếp hạng nằm trong Top 150 đại học hàng đầu Châu Á đòi hỏi chỉ số công bố quốc tế vượt trội, vừa cần phải đầu tư để tạo ra các sản phẩm công nghệ chiến lược. Vì vậy, tăng cường gắn kết với doanh nghiệp để có thêm sản phẩm chuyển giao, thương mại hoá là nhiệm vụ rất cấp thiết. Muốn vậy cần xuất phát từ nền tảng văn hoá hợp tác đại học - doanh nghiệp bình đẳng, chia sẻ lợi ích, đồng hành phát triển bền vững, thúc đẩy hợp tác ba nhà, tập trung nâng cao chất lượng nguồn đào tạo nhân lực và nghiên cứu phát triển (R&D), Giám đốc ĐHĐN nhấn mạnh. 

PGS.TS. Lê Thành Bắc

Phó Giám đốc ĐHĐN phát biểu

Điểm nghẽn thứ ba là về kinh phí dành cho NCKH là nguồn lực rất quan trọng.

Đối với nguồn kinh phí Nhà nước khi có Nghị quyết 57 sẽ tăng mạnh. Sắp đến ĐHĐN đề xuất được làm việc với lãnh đạo các Bộ GDĐT, KHCN để báo cáo các chương trình nghiên cứu.

Từ Hội nghị này, ĐHĐN khuyến khích, mong muốn, các nhà khoa học, thầy, cô cùng lan toả, đăng ký đề xuất các nhiệm vụ, đề tài, sản phẩm KHCN để nội dung chương trình nghiên cứu của ĐHĐN mang tính thiết thực, hiệu quả cao. Đây mới là hành trang cần thiết để làm việc với các các bộ, ngành xem xét, đầu tư, bố trí nguồn kinh phí lớn hơn, gắn liền với các lĩnh vực công nghệ chiến lược. 

Đối với nguồn kinh phí từ các bộ, ngành, địa phương, doanh nghiệp, thời gian qua đơn cử như Trường ĐH Sư phạm - ĐHĐN đã tranh thủ được Quỹ Nafosted cũng như thông qua hợp tác quốc tế nên có thêm các dự án, đề án KHCN tốt. Đây cũng là kinh nghiệm một số đại học lớn nhờ đó gia tăng được tỷ lệ nguồn thu từ KHCN mà các trường, đơn vị cần tham khảo để vận dụng phù hợp. 

Đối với nguồn kinh phí từ các chương trình nghiên cứu thì đã có quy định của Nhà nước, yêu cầu các trường, đơn vị phải đảm bảo bố trí thực hiện cho đúng, cho đủ. 

PGS.TS. Nguyễn Ngọc Vũ

Giám đốc ĐHĐN phát biểu kết luận

Điểm nghẽn thứ tư về điều kiện nghiên cứu. Trước hết  ĐHĐN và các trường, đơn vị cần tiếp tục thể hiện rõ vai trò kiến tạo trong quản lý Nhà nước, theo đó chú trọng xây dựng môi trường, tạo những điều kiện thuận lợi hỗ trợ, khuyến khích các thầy, cô và người học tích cực tham gia NCKH.

Giám đốc ĐHĐN đề nghị các trường, đơn vị tập trung vào 05 nhiệm vụ đảm bảo các điều kiện phục vụ nghiên cứu gồm:

1- Đầu tư các phòng thí nghiệm, nhất là các phòng thí nghiệm chuyên sâu dựa trên thế mạnh, ưu tiên dùng chung cho nhiều đơn vị như ĐHĐN đang triển khai một số phòng thí nghiệm trọng điểm tại Khu Đô thị ĐHĐN (tại Hoà Quý) để ưu tiên khai thác, sử dụng chung hiệu quả. 

2- Đầu tư các phòng thí nghiệm gắn liền phục vụ đào tạo để thầy và trò được thực học, thực hành, thực tập, theo đó huy động tối đa các nguồn lực cho nhiệm vụ này. 

Khơi thông các điểm nghẽn, phát huy

mọi nguồn lực tạo đột phá phát triển

KHCN, ĐMST và CĐS theo Nghị quyết số 57

3- Nâng cấp hạ tầng kỹ thuật; 4- Mua bản quyền các phần mềm, cơ sở dữ liệu. Tinh thần là hạng mục nào phục vụ sử dụng chung cho nhiều trường, đơn vị thì cấp ĐH vùng đầu tư; phục vụ cho 1 trường hoặc cho 1 số khoa thì các trường, đơn vị đầu tư. Sắp đến, ĐHĐN sẽ thành lập các Hội đồng thẩm định chuyên môn để triển khai quyết liệt, đáp ứng yêu cầu, tiến độ. 

5- Tranh thủ nguồn lực từ các bộ, ngành, địa phương. ĐHĐN sẵn sàng tạo mọi điều kiện để các trường, đơn vị chủ động gắn kết với các bộ, ngành, địa phương, doanh nghiệp cùng thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ chung. Giám đốc ĐHĐN gợi mở để các trường, đơn vị năng động tổ chức các hội nghị, hội thảo, chú trọng mời lãnh đạo các sở, ngành, nhất là Sở KHCN các địa phương để tạo các kênh trao đổi thông tin trong thực hiện nhiệm vụ. 

Về các kiến nghị, đề xuất tại Hội nghị, Giám đốc ĐHĐN chỉ đạo rõ, những kiến nghị  thuộc phạm vi, thẩm quyền của ĐHĐN thì lãnh đạo ĐHĐN tiếp thu, chỉ đạo giải quyết để triển khai hiệu quả; đối với những kiến nghị, đề xuất thuộc phạm vi, thẩm quyền của các trường thì giao lãnh đạo các trường, đơn vị chủ động giải quyết kịp thời.

Trường hợp còn có kiến nghị, đề xuất liên quan đến cơ chế, chính sách của Nhà nước thì yêu cầu lãnh đạo các trường, đơn vị cũng như các ban chức năng tiếp thu, tổng hợp để báo cáo, tiếp tục kiến nghị lên các cấp có thẩm quyền xem xét, chỉ đạo tháo gỡ và giải quyết, Giám đốc ĐHĐN cho biết. 

UD Media